Libri e film

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Daniele Manacorda

Prima lezione di archeologia

Un invito rivolto a chi ne vuole fare un mestiere o a chi è semplicemente curioso di sapere che cosa bolle nella pentola dell’archeologia.

Daniele Manacorda insegna Metodologia della ricerca archeologica all’Università di Siena. Ha condotto numerose ricerche in Italia e all’estero, occupandosi in particolare di storia dell’archeologia, di cultura materiale, di archeologia urbana.

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Daniele Manacorda

Il sito archeologico: fra ricerca e valorizzazione

In qualunque angolo del pianeta, un sito si presenta come una porzione tridimensionale di spazio che reca con sé i segni del tempo che lo ha plasmato, con apporti e con sottrazioni di materia. I depositi archeologici obbediscono alle leggi fisiche della stratificazione, eppure nella loro grande maggioranza sono il risultato di fenomeni culturali molto più complessi, di cui si riconoscono le tracce e si interpretano i significati, cercando di dare loro un senso storico, attraverso tre passaggi distinti: la ricerca, la tutela e la valorizzazione.

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Lezioni di archeologia

L’archeologia è una disciplina ma anche una forma mentale, un modo di guardare la realtà che assegna forma materiale alla nostra “durata” nel tempo. L’archeologo tenta di ricomporre un puzzle infinito i cui tasselli sono parte del flusso ininterrotto della storia, dalla preistoria alla modernità. Il suo lavoro si fonda, innanzitutto, sull’interpretazione delle fonti materiali e su un approccio di tipo visivo.

Per stimolare e sviluppare questa attitudine alla valutazione visuale, il volume si avvale di un ricco apparato illustrativo che accompagna la trattazione sistematica e ragionata di teorie, tecniche e strumenti della disciplina. Daniele Manacorda segue in queste pagine il filo di un lungo ragionamento che si dipana intorno a una “metafora biologica”, aiutando il lettore ad accostarsi alle fonti archeologiche attraverso i concetti di nascita, vita, morte e rinascita. Il libro si sofferma poi sull’approfondimento di tematiche specifiche quali l’archeologia storica, il concetto di “perduto”, il rapporto tra materialità, testualità e oralità, tra originale e copia.